Wirtschaftsjunioren Würzburg fördern wirtschaftliche Bildung mit „W³ – Wirtschaftswissen im Wettbewerb“

Würzburg – Wirtschaft verstehen, Zusammenhänge erkennen und Zukunft gestalten: Mit dem bundesweiten Bildungsprojekt „W³ – Wirtschaftswissen im Wettbewerb“ engagieren sich die Wirtschaftsjunioren Würzburg aktiv für die ökonomische Bildung junger Menschen.

Bereits am 22. Oktober 2025 führten die Wirtschaftsjunioren Würzburg den Wettbewerb am Deutschhaus-Gymnasium Würzburg durch. Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe stellten dabei ihr Wissen rund um Wirtschaft, Finanzen, Digitalisierung, internationale Zusammenhänge und gesellschaftliche Themen unter Beweis.

Die Preise für die erfolgreichen Teilnehmerinnen und Teilnehmer wurden dabei von der Sparkasse Würzburg gesponsert, die das Projekt als Partner unterstützte.

Besonders erfreulich: Kreissieger Moritz Jeschke qualifizierte sich für das Bundesfinale, das vom 24. bis 26. April 2026 in Esslingen stattfand. Dort trafen die besten Schülerinnen und Schüler aus ganz Deutschland aufeinander und stellten sich erneut dem Wettbewerb. Rund 22.000 Jugendliche nehmen deutschlandweit jedes Jahr an „W³ – Wirtschaftswissen im Wettbewerb“ teil.

Neben dem eigentlichen Wettbewerb erwartete die Teilnehmenden in Esslingen ein abwechslungsreiches Finalwochenende mit Preisverleihung, Austauschformaten und einem Rahmenprogramm der Wirtschaftsjunioren Esslingen. Vertreterinnen und Vertreter aus Wirtschaft, Politik und Bildung betonten dabei die Bedeutung wirtschaftlicher Bildung für junge Menschen und die Zukunftsfähigkeit Deutschlands.

Die Wirtschaftsjunioren Würzburg freuen sich besonders über die starke Leistung von Moritz Jeschke beim Bundesfinale und blicken bereits auf die nächste Wettbewerbsrunde: Auch im kommenden Schuljahr soll „W³ – Wirtschaftswissen im Wettbewerb“ erneut an Schulen in der Region durchgeführt werden.

Mit Projekten wie W³ setzen sich die Wirtschaftsjunioren deutschlandweit dafür ein, wirtschaftliche Zusammenhänge frühzeitig verständlich zu machen und junge Menschen für wirtschaftliche und gesellschaftliche Themen zu begeistern.